调查
有家长监督可能会好些
即将升高中的小陈告诉记者，自己在初三复习时使用过“××君”。他含蓄地承认在该款APP上看过“黄段子”等信息，“觉得新鲜。”小陈表示，上高中后将不再使用该款APP，因为花太多时间看段子会影响学习。
杜女士的女儿平时也会使用这些在线学习APP，得知一些学习类APP中可能含有“黄段子”后，杜女士称，自己会经常陪着女儿一起使用这些软件，所以女儿观看这些不良信息的可能性比较小。杜女士表示，有家长监督可能效果会好一些，要“治本”还需APP开发者努力。
近日，有媒体报道，在中小学生中有一定影响力的在线学习APP中，竟夹带了极易对未成年人造成不良影响的“黄段子”，有学生因此影响了正常学习生活，让家长们备感焦虑。
羊城晚报记者调查发现，被曝光后，渉事APP运营方已作出整改，但类似有“黄段子”的学习类APP依然不少。
有专家表示，孩子对信息的辨识度和自控能力比较差，APP运营方、家长和老师三方应为孩子的成长负起责任。
专家
运营方、家长、老师要负责
国家高级心理咨询师马宁表示，由于身体、心理的发育等原因，青春期的孩子本身就需要有人来进行一个正向的引导，而这些学习软件里的“黄段子”却具有误导性质。一般来说，青春期是属于孩子想要交友的一个阶段，在这个阶段中，如果让他们以为博眼球、炒话题的方式更容易吸引人，那他们之后可能会“跑偏”。
华南师范大学教育科学学院副教授钟景迅表示，孩子对信息的辨识度和自控能力比较差，APP运营方、家长和老师三方都应该为孩子的成长负起责任。软件的设计者、运营方应加强对信息的筛查和监管责任，如果信息的量很大，仅仅只靠人工或者机器的审查是不够的，一定要从技术上彻底把不良信息堵掉。另外，家长和老师要形成一个联动机制，家长要跟老师密切沟通，对于孩子在用什么软件、软件里有什么等都要互相及时沟通，防止孩子在与软件接触的过程中产生偏差。
实测
还有APP在打“擦边球”
近日，记者登录两款被媒体曝光的APP“××帮”、“××君”，发现“××帮”已将涉及“黄段子”的“同学圈”功能关闭，“××君”也已看不到类似板块。
不过，记者随机下载系统推荐的其他学习APP后，看到一些APP仍在打“擦边球”。在一款名为“××快手”的APP中，“看段子”和“今日头条”两个板块有不少带有色情、性暗示的文字图片。记者随机抽取几个内容，下方的浏览量均过万，评论数在几百上千不等。
记者发现，和该APP相似的还有“××帮”“××搜搜”“××搜作业”“××作业答案”等，这些应用的板块和内容大致相同，均为同一家公司开发。
记者还注意到，一款名为“××宝”APP中有着与“同学圈”类似功能的“朋友圈”，用户有小学三年级、四年级的学生。
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