“人生有幾多個十年。”
這句港劇裡經常出現的台詞，放在咿啦看書創始人兼CEO任暉身上，倒也並無瑕疵。這位創業老兵自大學時代開始，就一直“折騰”著自己的創業道路。如今，他所創辦的咿啦看書於前不久獲得由威創投資領投，青鬆基金跟投，啟賦資本繼續增持的四千萬A+輪融資，並在提供電子動畫書交互式閱讀的同時，完成一場兒童閱讀市場和自我價值的變革。
“創業的人多多少少都有點自命不凡”
如果從1987年北大錢天白向德國發出第1封電子郵件算起，互聯網技術已經在中國走過了30年的時光。30年裡，中國的互聯網技術從“踽踽學步”到傲立世界潮頭，經歷著狂飆突進式的發展，改變著中國人的衣食住行，也激蕩著一波波創業的熱潮。在這股席卷各個行業的互聯網創業潮中，人們的閱讀方式也從單一的紙質書中迸發出新的靈光——數字閱讀走到了人們的眼前。
之所以稱任暉是“創業老兵”，其實與其年齡無關。任暉在大學期間就“愛折騰”，課余時間做點小生意。畢業后他在政府部門過了6年的機關單位生活，但“愛折騰”的性子總是讓他忍不住琢磨著出去創業。
“其實也有人白天上班處理工作，業余時間做點小生意。但我知道自己做不到這樣，因為如果不能全身心投入、沉浸式系統化去學習，就很難真的做成一件事。如果要想開一家公司，就不可能兼有其他工作，要不然對員工也不負責。”任暉告訴人民網創投頻道，“創業的人多多少少都有點自命不凡，覺得有一腔熱血沒有發揮出來。和別人活得不一樣，這是創業最原始、最朴素的情愫。” 在當時創業還不如眼下被關注、放大的年代，任暉在2004年辭職后自己歇業一年，之后決定自主創業。
如今，再次回憶當初的選擇，這位剛剛獲得A+輪融資的創業者直言“后悔”。他認為，眾多投身創業浪潮的人，要麼從自己之前所從事、所了解的行業入手，要麼就是“完全想找點事兒干”，感覺到某一領域的發展趨勢來臨，站到了新的節點上，繼而投身。在這兩類人中，任暉認為自己顯然是后者，“為了創業而創業，我基本上沒有在任何公司打過工。”
也正是這樣的經歷，讓他覺得自己當時直接創業的選擇是錯的。“我當時應該先去公司待幾年，然后再出來創業，這樣就可能會少走很多彎路。”當時，任暉設立傳媒公司、辦雜志，四處奔波尋找廣告合作。“我憑什麼跟你合作？你有什麼資源優勢讓我可以跟你合作？”辦雜志時，一位客戶的質疑讓投身創業潮中的任暉意識到，企業的核心資源、技術與競爭力才是立足的根本。
於是，在轉身投入數字閱讀行業、創辦點讀科技時，任暉特別注重打造起自己的優勢壁壘。當時，公司研發的點讀筆主要對童書進行數字化閱讀轉換。
之后短短數年，隨著Ipad的出現與風靡，以及自己女兒對Ipad的喜愛，任暉意識到自己再次走到了行業轉折的節點上。“當時點讀筆市場開始下滑，游戲、動畫片等娛樂產品逐漸成為兒童閑暇時注意力的集中之處，再加上當時我國兒童數字閱讀市場並沒有爆款產品，所以就想從趣味性、娛樂性角度切入兒童數字閱讀市場。”任暉回憶到，當時國際市場上大致存在兩種兒童數字閱讀產品，一種圍繞一本書開發互動游戲，開發成本高，制作周期長，無法大批量生產，不能滿足孩子的閱讀量﹔另一種直接掃描紙質書籍上傳電子書，雖然滿足了孩子的閱讀量需求，卻又缺乏趣味性。
於是，2013年，任暉帶領團隊將創業轉型的目光投向了集聲音、視覺、動畫、游戲等為一體的交互式產品“咿啦看書”，而圖書的領域，則恰恰延續並使用上了之前做點讀筆時積累下的童書行業資源。
技術與IP合作打造壁壘
今年1月底，春節的臨近已讓不少職場人士逐漸放慢了前行的腳步，對於任暉來說，這個春節的到來顯得別有一番不同的意義——獲得四千萬A+輪融資，威創投資領投，青鬆基金跟投，啟賦資本繼續增持。這一消息在春節前迅速地出現在不少財經與教育類媒體的報道中，咿啦看書的升級2.0產品也借此問世。
在此之前的咿啦看書1.0產品，主要是提供電子動畫書閱讀的平台。兒童通過手指點觸屏幕就能與書裡的內容展開互動，在享受趣味閱讀體驗的同時，學到生活知識。最新的2.0 版本產品，在動畫書內容方面，增加了親子伴讀方面的書籍，並實行兒童分年齡段閱讀，通過用戶閱讀數據的分析，為各個年齡段的孩子智能推薦優質內容，解決咿啦看書內容量逐漸豐富后，圖書選擇困難的問題。
任暉坦言，其實自己之前著手進行咿啦看書1.0產品的過程並非一帆風順。由於之前的創業經歷，任暉明白了自主掌握核心技術對於創業的重要性。“我自己不是學技術的，那我就想找一波懂技術的人把自己做咿啦看書的想法給實現了。”任暉稱，咿啦看書的技術門檻較高，研發難度也超出了自己的想象。“最早的核心技術員工來自騰訊、阿裡等公司，大家一起努力把想法變成實際的產品，但眼下的產品與2013年策劃咿啦看書時的整體思路相比，大概隻實現了十分之一。”任暉說到，數字出版是強技術驅動，並大量涉及到動畫、游戲交互等設計，這些技術非常復雜，“所以，咿啦看書花了三四年的時間才開發出來，將一個個動畫效果功能引擎化、工具化，每一個功能所花費的時間，少則一個月，多則兩個月。讓原來需要寫代碼的東西，隻需要像制作PPT一樣簡單，后台提供原始素材，便能瞬間實現”。
產品模式開發出來后便是數字化圖書的選擇。“我們有自己的選書委員會，選擇品質高和強IP的圖書進行交互閱讀產品開發。”任暉介紹說，像汪汪特工隊、藍精靈等IP知名度高的以及獲過行業獎項的圖書都是咿啦看書的目標，這一方面為咿啦看書的產品提供了豐富、優質的內容，另一方面也塑造了咿啦看書的內容壁壘。
另外，咿啦看書還在去年推出針對幼兒園開發的應用於閱讀教學場景的B端產品——“動畫圖書館”，“對於幼兒園來說，其應用咿啦看書相當於專門開設了一節閱讀課，形成了一種教育特色，所以一經上市就受到了幼兒園的青睞。”任暉微笑著說，動畫圖書館產品還特別增加了教學模式，可為老師提供教學資料、延展知識點、互動技巧，以及課后布置作業等一系列內容，既減輕了老師的負擔，又增強了課程的生動性。
“創業項目如果是一件‘前無古人的事兒’，那創業就是一把雙刃劍，這說明一來沒有特別多可供借鑒甚至抄襲的模式，二來探索企業方向也是一大考驗。”在任暉眼中，咿啦看書發展至今，雖然也走過一些彎路，但整體方向正向著自己所期許的前進。“新一輪融資，將用於咿啦家園、咿啦英語，以及面向海外市場純英文版Ellabook等產品的研發，這也是2018年咿啦看書重點發展的方向。”
